、彼が何者なのか教えていた

査するために、状況を

のことだ。 教室に着いたら、

と、足がすくんでしまった。 自分

すでに姿を消していて、その逃

の壁にぶつかり

力が調査の真相を妨げ

任はなんて無責

踏み鳴らし、 後ろ

か